Як моделюючі ігри дозволяють співпрацювати різним громадам

Goethe-Institut в Україні ініціював проект для національних меншин «Спільно до мети». Метою проекту є створення платформи для обміну досвідом представників різних національних меншин України, які повинні протистояти викликам сьогодення.

Проект «Спільно до мети» передбачав чотири етапи. На перших трьох у квітні, травні та липні учасники під керівництвом двох німецьких експертів обговорили актуальні проблеми та сценарії їхнього вирішення. Завершальний етап проекту передбачав моделюючу гру, в основу якої покладені ідеї та доповіді понад 30 учасників проекту з усієї України, які проживають у різних регіонах, належать до різних національних громад, серед них є чоловіки та жінки, представники молоді та старших поколінь.

«Під час моделюючої гри активні представники національних громад з усієї України працювали над створенням спільного культурного центру, – говорить Сюзанне Бекер, заступниця директорки Goethe-Institut в Україні та організатор проекту. – Застосування моделюючих ігор є досить популярним інструментом для симуляції проведення складних перемовин та прийняття рішень у ситуаціях, якнайбільше наближених до реальності». 

В рамках моделюючої гри на завершальному її етапі представники восьми національних меншин (німецької, польської, єврейської, кримськотатарської, литовської, грецької, ромської та болгарської) обговорили та фіналізували ідею створення Будинку національних меншин, враховуючи культурну і мовну багатоманітність. Дія моделюючої гри відбувалася у фіктивному містечку «Людоньки», де кожен учасник отримав невластиву йому етнічну роль і намагався під час гри «пролобіювати» свої інтереси та дійти спільного рішення з представниками інших громад.

«Моделюючі ігри використовують на Заході у політиці та економіці, освіті та міжнародних організаціях. На прикладі міжнародних інституцій моделююча гра дає можливість учасникам відчути на собі функції цих організацій і автоматично розуміти їхню діяльність. Моделююча гра не є театром, учасники процесу можуть корегувати свої дії в залежності від ситуації та поставлених задач. У ній найбільш важливим є процес, а не кінцевий результат», – говорить референт Інституту міжнародних досліджень (CIVIC) у Німеччині доктор Александр Бурка.

Метод моделюючих ігор – це не лише інструмент для прийняття спільних рішень, а й чудовий приклад багатомовності. Спілкування на всіх етапах проекту відбувалося одночасно чотирма мовами: німецькою, англійською, українською та російською.

Модерацію заходів проекту «Спільно до мети» провели референти Інституту міжнародних досліджень (CIVIC) у Німеччині – доктор Александр Бурка та Хольгер-Міхаель Арндт, які мають багаторічний досвід проведення моделюючих ігор у Східній та Західній Європі.

Враження учасників проекту «Спільно до мети»:

«Одна із цілей моделюючої гри – подивитися на задачу проекту інакше та подумати, чи можемо ми – всі такі різні – працювати над одним проектом і що з цього вийде. Симуляція була багатоетапною. Ми побачили, що дискутувати можна безкінечно, так само довго могла тривати і гра. Тут не стільки важливо прийти до якогось остаточного рішення, скільки побачити, до чого може призвести дискусія».

Вікторія Четверікова, 29 років, представниця німецької національної меншини.

«Під час моделюючої гри ми помітили, що національні меншини реалізують багато культурних проектів, які роблять фактично самі для себе, не виходячи за межі власних етнічних груп. На мій погляд, ми повинні працювати більш відкрито: не лише для меншості, але і для всього українського суспільства. Коли представники різних національностей збираються разом і беруть участь у симулятивній грі, то відбувається певний психологічний вплив на кожного з них. Симулятивна гра може показати нам спільні проблеми, які цілком реально вирішити разом».

Катерина Буяр, 25 років, представниця німецької національної меншини.

«Я планую провести експеримент з моделюючою грою також і у себе в громаді. Дуже важливо поставити себе на місце іншої людини, щоб відчути її мотивацію. Моделюючі ігри допомагають краще зрозуміти співрозмовника і сприяють об`єднанню людей навколо спільної цілі. У національних меншин – схожі проблеми. Однак, ми хочемо жити в Україні та розбудовувати її, не забуваючи при цьому про культуру і традиції своїх предків».

Віолета Зубочкіна, представниця литовської національної меншини.

Проект «Спільно до мети» ініціював та реалізовує  Goethe-Institut в Україні у рамках Українсько-німецького року мов 2017/2018 за підтримки Федерального міністерства закордонних справ Німеччини та під керівництвом Інституту міжнародних досліджень (CIVIC) у Дюссельдорфі.

Актуально в інших розділах: