Культурное просвещение в городах Словении: от фестивалей для детей до первой независимой академии искусств в сельской местности

Ранее мы рассказывали вам о том, как превратить старые военные казармы в креативные хабы и как культурные проекты функционируют на основе финансирования, получаемого в рамках программы «Креативная Европа», а эта статья будет посвящена менее формальному культурному просвещению в Словении.

Уникальная Академия искусств, работающая по принципу НПО

Нова-Горица – это сказочное место всего в получасе езды от итальянской Венеции. В 1995 году в Випавской долине был основан Университет Нова-Горицы. Начиная с 2009 года, при университете функционирует школа искусств, которая ранее входила в состав Люблянского университета. В 2016 году школа искусств стала полностью аккредитованной Академией искусств.

Университет основан четырьмя общественными учреждениями, двумя муниципалитетами и двумя исследовательскими центрами, однако он абсолютно не зависит от государства, хоть из-за этого его бюджет в 14 раз меньше, чем у государственных научных учреждений. Университет работает по принципу НПО на основе выигранных европейских проектов и платы за обучение (не такой уж и высокой). К примеру, стоимость обучения на магистратуре Академии искусств составляет 1 000 евро в год. Программа магистратуры, кстати, является международной, с преподаванием на английском языке, а некоторые курсы доступны и онлайн, так как университет применяет смешанную систему обучения (очное + дистанционное).

Преподаватель Петер Пург рассказал нам о нескольких проектах, которые Академия реализует при финансовой поддержке Европейского Союза. Среди них – международные летние школы, семинары на различные темы или программы по обмену Erasmus. Один из осуществленных проектов, к примеру, был посвящен поддержке интерактивного искусства в сельских сообществах.  «Большие города, культурные столицы уже поняли, что к чему, а так как наша Академия переехала из Любляны в сельскую местность, мы решили продвигать культуру и тут», – рассказывает Петер. В рамках еще одного проекта студенты различных специальностей, таких как дизайн, архитектура и кинематография, на две недели отправились в Венецию для съемок документального фильма, ведь междисциплинарное сотрудничество – это одна из основных целей Академии.

На данный момент в Университете Нова-Горицы обучается 800 студентов, 70 из которых посещают Академию искусств. Среди них много иностранцев, прибывших с разных континентов. «Наша цель – не количество. Пусть нас будет мало, зато мы даем качественное образование», – добавляет Петер.

В Академии также имеется трехлетняя бакалаврская программа «Цифровое искусство и практики», которая состоит из четырех основных модулей: анимация, кинематография, фотография и новые коммуникационные технологии. Академия также предлагает магистерскую программу, о которой мы уже упоминали. Программа «Медиаискусство и практики», помимо четырех модулей бакалаврской программы, включает в себя также модули современного искусства и сценографических пространств.

Фестиваль для детей: 200 мероприятий и 7 000 участников за 19 дней

В 2009 году по инициативе муниципалитета в Любляне впервые был проведен фестиваль художественного и культурного воспитания для детей. Он является плодом сотрудничества ряда люблянских организаций. Если в первый год в фестивале приняло участие несколько десятков человек, то в 2017 году он длился 19 дней, за которые было проведено около 200 мероприятий с семью тысячами участников – детей в возрасте от шести месяцев до 13 лет.

Музыкальные, театральные и танцевальные спектакли, посещение музеев и галерей, мероприятия в школах и библиотеках – вот что происходит в течение почти полных трех фестивальных недель. Тадея Пунгерчар, координатор программы, рассказала нам, что каждый год в качестве центрального сюжета фестиваля выбирают актуальную тему. «В год, когда Любляна была столицей книг, мы проводили литературные мероприятия, когда город был зеленой столицей – проекты были экологическими, а кроме этого, посвящались также различным выдающимся личностям. Еще мы затрагивали глобальные проблемы, такие как миграция».

«Со временем фестиваль получил известность», – добавляет Тадея. «Мы всегда делаем что-то до и после его проведения. Как правило, по окончании фестиваля следует анализ, который мы считаем чрезвычайно важным. Обычно он принимает форму обсуждений и семинаров, проводимых после фестиваля. Дети учатся задавать вопросы, выражать свои мысли и чувства в ходе общения с различными специалистами. Именно в этот момент проявляется творческое начало.»

Фестивальную деятельность планируют расширять, повышая качество мероприятий: «Мы хотим еще больше вовлекать детей, чтобы они работали вместе с деятелями искусства. Хотим сотрудничать с еще большим количеством школ. Мы поощряем детей составлять собственные критические отзывы», – говорит Тадея.

23 представителя культурных секторов из Армении, Грузии, Молдовы и Украины провели пять дней в Словении, где посетили 21 креативное и культурное заведение, познакомившись с более чем 60 культурными организациями Словении. Помимо Любляны, гости посетили город Марибор на Востоке, а также Випаву, Нову-Горицу, Шемпас и Осек на Западе. Визит принимал и организовывал коллектив «Мотовила» Центра продвижения и сотрудничества в секторе культуры и креативности, Словения. Подробнее о самом визите и о его участниках вы можете узнать ЗДЕСЬ.

Статья была составлена в сотрудничестве с Программой ЕС и Восточного партнерства «Культура и Креативность» 2015-2018 – culturepartnership.eu.

Читайте продолжение

Актуально в других разделах: