Микко Фритце: «Сложно быть лидером, если вы не уважаете подчиненных; в таком случае вам придется использовать тактику запугивания»

Микко Фритце, руководитель Института имени Гете в Финляндии, человек с многолетним опытом управления различными проектами в сфере культуры по всему миру, поделился своими размышлениями на тему культурного лидерства.

Фритце поделился личными принципами лидера, которыми он руководствуется в работе в сфере культуры. Он уверен, что лидерство – это:

Доверие. Доверие заслужить тяжело, и в большей степени способ его завоевания зависит от самого лидера.

Прозрачность и открытость. Я уверен, что это самое важное качество. Если вы не рассказываете людям о том, что делаете и если вы скрываете что-то, то лидером быть тяжело, особенно если речь идет о демократических странах. Прозрачность очень важна, поскольку без нее вы не добьетесь доверия.

Желание делиться информацией и эмоциями. Когда я работал в Эстонии, я понял, что большинству людей тяжело делиться информацией. Делиться чувствами – тоже дело не из легких. Если вы лидер, то делиться эмоциями для вас должно быть в порядке вещей.

Так рождается сопереживание. Если вы делитесь эмоциями, то вы также должны уметь уловить эмоции своей команды. Это не так уж и просто. Мой опыт показывает, что на самом деле люди не боятся руководителей, они не боятся жить без лидера, но они боятся, когда их не уважают. Сложно быть лидером, если Вы не уважаете своих подчиненных; в таком случае вам придется использовать тактику запугивания.

Вопросы. Руководители не хотят знать все, но дай один раз понять, что вы чего-то не знаете и ваша команда узнает об этом мгновенно.

Риск. Сфера культуры – это вам не фабрика. Здесь никогда нельзя ничего запланировать от А до Я, хотя иногда, на определенном этапе вашего проекта, вы четко понимаете, что уже сделано, а что вам еще только предстоит. Но в целом вы никогда не знаете, ждет ли вас успех, поэтому вы должны рисковать.

А если ваш проект немаленький, то хорошо бы заложить в него какой-то месседж. Так его легче донести журналистам, политикам, да, пожалуй, всем.

Страсть. Думаю, это то, чему научиться невозможно, но если она у вас есть, используйте ее.

Несколько тезисов на тему лидерства от Тима Уильямса, главы Программы ЕС и Восточного партнерства «Культура и креативность», и Игоря Солодова, бизнес-тренера, эксперта в области личной эффективности, коуча:

О предыстории лидерства

Мне кажется, прежде всего нужно посмотреть на систему образования. Именно она определяет то, как люди видят лидерство в каждой стране. В Эстонии система образования бесплатная и открытая. В Украине есть негласное правило «Учитель всегда прав». Здесь учеба больше похожа на повторение сказанного, чем на прямой вызов учителям, их идеям и взглядам и вдохновение студентов. Это непосредственно связано с тем, как люди могут отстаивать свою позицию, а не заимствовать все идеи из учебников. (Тим Уильямс)

Когда люди устраиваются на работу, они проявляют разные стороны лидерства. Со школы люди сразу идут на работу и именно там, в большинстве своем, впервые развивается лидерство. (Тим Уильямс)

О лидерстве и разнице между лидерством в сфере культуры и иными видами лидерства

В принципе нет никакой разницы между лидером в сфере культуры и тем же лидером в бизнесе или политике. Основы менеджмента везде одинаковы. Но, если вы работаете в сфере культуры, вы идете на большой риск. (Тим Уильямс)

А если вы работаете с творческими личностями, то вы наверняка знакомы с таким понятием как «управление талантами». Управление талантами – это, скажем так, искусство относиться к творческим личностям не так, как к офисным работникам. Офисные работники работают как единое целое. Работа с творческими личностями наоборот требует индивидуального подхода. Это связано с их творческой чувствительностью, поэтому вам нужно намного больше уделять внимания личности, отодвигая команду на второй план. (Тим Уильямс) 

Лидерство – это тревога и умение вдохновить людей на необходимые изменения. (Игорь Солодов)

В чем же разница между руководителем и лидером

Лично для меня лидер – это личность, которая чувствует необходимость в изменениях и таким образом сама становится тем изменением, к которому так стремилась. Часто такие люди в будущем становятся руководителями. С другой стороны, это вовсе не означает, что руководитель всегда является лидером. Все это относится и к лидерству в сфере культуры. (Игорь Солодов)

О том, как отстроить взаимодействие между творческими личностями/лидерами и властями

Когда бы вы ни работали с властями, у них всегда есть свое видение процесса. Главное – это набросать план и быть готовым изменять его и вносить поправки при необходимости. Неплохо будет также поставить себя на их место: сначала подумать обо всем, где ваши мнения совпадают, а также о том, в чем они видят преграды, определить, что у них может вызвать беспокойство и разобраться в этом. Также очень важно подумать о том, как решить эту проблему. В конце концов, нужно дать им видение того, что будет достигнуто, если работать сообща. (Тим Уильямс)

О том, как лидеру в сфере культуры совмещать творческую и административную деятельность

В идеале творческие личности должны думать только о творчестве, а администраторы и менеджеры должны заниматься менеджментом. Именно так происходит во всем мире, но в Украине творческие личности становятся проектными менеджерами и менеджерами в сфере культуры. Как это совмещать? Довольно просто, если человек в состоянии понять, что это две разные сферы деятельности. Если у какого-то деятеля культуры не получилось стать проектным менеджером, он/она должен нанять администратора. (Игорь Солодов)

О важности культуры и ее взаимосвязи с другими сферами

Сейчас бизнес переживает кризис. Кризис смысла и ценностей. То, что раньше определялось как цель больше таковой не является. Поэтому можно сказать, что бизнесу и экономике небоходима другая культура. (Игорь Солодов)

Лично для меня культура – это фундамент, хотя государство пошло совсем не в том направлении. Оно провело реформы в правоохранительных органах, но изменения так и не происходят и нуждаются в поддержке гражданского общества. А все это из-за нехватки культуры и образования. Поэтому, сумев изменить культурные учреждения, мы сможем изменить многое. (Игорь Солодов)

Актуально в других разделах: