Арам Пахчанян стоит у истоков компании ABBYY Software House, которая производит программное обеспечение. Самые известные продукты ABBYY — система распознавания документов FineReader и электронные словари Lingvo. В 2014 году Арам Пахчанян прекратил свою активную деятельность в компании ABBYY, чтобы взять на себя руководство инновационной школой «Айб» в Ереване, одновременно оставаясь в должности заместителя директора ABBYY. Школа открылась в 2011 году, она отличается от других образовательных учреждений Армении. Каждый ученик этой школы имеет индивидуальную программу обучения, которая состоит из основных и факультативных предметов. Основные предметы преподаются на стандартном и продвинутых уровнях. Большое внимание уделяется изучению иностранных языков.

Моя самый успешный проект — моя семья

В моей жизни несколько крупных проектов стали реальностью. Во-первых, это моя семья, в моей жизни нет проекта важнее. Во-вторых, это становление компании «ABBYY», которая начиналась как небольшая московская компания, а сейчас является большой и обширной международной компанией, и, наконец, «Айб», одним из основателей которой был я, ставший затем директором школы.

Проект должен казаться невероятным: делать вероятные вещи просто 

Чтобы иметь успешный проект, надо искренне верить, что получится, и делать то, чему ты готов посвятить себя. Это не секрет, а известная истина, но есть необходимость напоминать о ней снов иа снова. Нужно привлекать лучшие человеческие качества. Необходимо всегда стараться найти людей, которые, по вашему восприятию, лучше вас. Проект должен служить людям, быть содержательным и нести нечто доброе в мир. Только в этом случае будут последователи, клиенты, преданные служащие и постоянство.  

Проект должен быть амбициозным, должен казаться почти невероятным. Делать вероятные вещи просто, но они не имеют ценности, не воодушевляют. Наряду со всем этим, каждый шаг проекта должен быть хорошо рассчитан, чтобы избежать ненужной траты ресурсов, и чтобы ваши промежуточные цели были убедительными и понятными.

Общество должно быть собственником образования

То, что делает «Айб», близко любой семье, в которой есть дети школьного возраста. Именно поэтому мы оказались в центре общественного внимания. Люди обеспокоены вопросом образования, и наша цель состоит не только в решении существующих проблем, но и в изменении отношения общества к образованию, чтобы пассивное беспокойство переросло в активное участие. Это наша конечная цель, потому что бурное развитие в образовательном секторе будет только тогда, когда общественность примет эту проблему и станет собственником образования.

Сегодняшнее поколение счастливое, живет и руководствуется ощущениями

Новое поколение уделяет большое внимание ситуациям. Для них наиболее важным является непосредственное восприятие ситуации. Логика уходит на второй план. Они могут долго обсуждать свое отношение к тому или иному явлению, и в этих эмоциональных переживаниях находить различные оттенки, которые находятся вне пределов досягаемости для нас и очень часто, кажутся неинтересными. Я вырос в поколении технократов, и всегда подчеркивал важность логики. Логика имеет огромное значение, но в определенный момент она приближает вас к краю и... все. Когда руководствуешься только логикой, у тебя появляется ощущение пустоты и несчастья. А нынешнее поколение счастливо, живет и руководствуется ощущениями. Их разговоры ведутся в основном не о ситуациях, а об их отношении к этим ситуациям. Повествовательное искусство не является их сильной стороной, их мировоззрение гораздо более импрессионистское, с неопределенными контурами, фрагментное, однако, с богатыми и красочными оттенками.

Необходимо сотрудничать с учебными заведениями других стран и изучать их программы образовательных реформ

Мы не только заинтересованы, но и активно сотрудничаем. Нашими партнерами являются самые известные учебные заведения Англии: Кембриджский университет и UCL. Кроме того, в ближайшие месяцы мы начинаем процесс международного признания образовательной платформы Араратский бакалавриат, созданной «Айб», что для нас создаст необходимость в более неформальных контактах. В то же время, мы имеем связи с такими странами, как Россия и Казахстан, где тоже осуществляются интересные программы образовательных реформ.