-
CURS DE CROSSOVER ȘI FUNDRAISING
-
Cursul 1. Antreprenoriat și inovație: vectori pentru colectarea cu succes a fondurilor
-
Cursul 2. Modele de afaceri și finanțare externă pentru companiile nou-înfiinţate în sectorul creativ
-
Cursul 3. Cooperările intersectoriale: un catalizator pentru o planificare eficientă a afacerii
-
Link-uri pentru resurse online și resurse pentru informații suplimentare
-
Fișă informativă
-
Cazuri/exemple
-
Test și certificat
-
- Cursul Jurnalismul cultural
- Curs privind programul "Europa Creativă"
- Cursul despre comunicarea digitală
- Cursul de cultură și creativitate
-
Curs de comunicare
-
Cursul 1. Principiile de bază ale comunicării strategice
-
Cursul 2. Etapele comunicării strategice
-
Cursul 3. Principiile de bază ale comunicării strategice
-
Cursul 4. Elementele de bază ale comunicării strategice
-
Cursul 5. Comunicarea prin mass-media: sfaturi pentru succes
-
Resurse suplimentare
-
Test și certificat
-
- Cursul despre strategia culturală
-
Curs de scriere a propunerilor
-
Cursul 1. Ce trebuie să luați în calcul atunci când decideţi să scrieți o propunere de proiect?
-
Cursul 2. Cum ați putea identifica problemele, scopul, obiectivele generale și rezultatele proiectului?
-
Cursul 3. „Instrucțiuni” privind scrierea propunerilor de proiect
-
Check list
-
Resurse suplimentare
-
Test și certificat
-
-
Curs de Pledoarie (ADVOCACY)
-
Cursul 1. Ce este advocacy şi la ce ajută?
-
Cursul 2. Analiza şi identificarea problemei
-
Cursul 3. Cartografierea mediului extern
-
Cursul 4. Lobbying, influențarea și acţiuni pentru a vă face vocea auzită
-
Cursul 5. Evaluarea campaniei de advocacy
-
FIŞĂ INFORMATIVĂ PRIVIND ACTIVITATEA DE ADVOCACY ŞI LOBBYING
-
Evaluarea capacităţii de advocacy
-
Caz
-
Resurse pentru lectură suplimentară
-
Test și certificat
-
-
Curs de finanţe pentru organizațiile creative
-
Cursul 1. Ce trebuie să știți înainte de a începe
-
Cursul 2. Pregătirea unui buget
-
Cursul 3. Perfecționarea unui buget
-
Cursul 4. Transformarea unui buget într-un flux de numerar
-
Cursul 5. Gestionarea finanțelor unui proiect în derulare
-
Cursul 6. Raportarea finanțelor unui proiect
-
Șapte studii de caz
-
linkuri utile:
-
Test și certificat
-
- Cursul "Colectarea de fonduri"
- Curs de planificare strategică
-
Curs online de marketing
-
Cursul 1. Ce este ”marketingul”?
-
Cursul 2. Strategia de marketing
-
Cursul 3. Ascultarea clienților
-
Cursul 4. Beneficii pentru clientelă
-
Cursul 5. Cei trei M ai marketingului
-
Fișă informativă. 20 de informații esențiale despre marketing
-
Listă de verificare pentru o strategie de marketing eficientă
-
Studiu de caz. Cei trei M ai marketingului.
-
Test și certificat
-
- Cursul despre crearea valorii în economia creativă
Aici ne vom axa pe câteva aspecte legate de scrierea propunerilor, şi anume definirea problemei, scopul proiectului, obiectivele generale şi rezultatele. Aceste informaţii de bază şi logica acestora au o importanţă primordială pentru structura şi textul formularului de înscriere.
Fiecare propunere începe cu descrierea unei probleme.
Astfel, vă recomand să începeţi cu analiza problemei.
Analiza problemei are impact direct asupra planificării proiectului şi influenţează puternic structura tuturor intervenţiilor posibile.
Fără a intra în amănunte, proiectul trebuie să ofere un răspuns şi soluţie la problema existentă, de exemplu:
-
Lipsa ofertelor artistice atractive pentru public
-
Posibilităţi educaţionale insuficiente pentru managerii din domeniul culturii
Așadar, haideţi să schiţăm câţiva paşi:
-
Identificaţi principalele probleme existente însituaţia specifică
-
Încercaţi să stabiliţi legătura cauză-efect:
-
Care este cauza problemei principale?
-
Care sunt efectele/consecinţele problemei principale?
Analiza problemei vă va ajuta mai apoi să definiţi scopul, obiectivele generale şi rezultatele proiectului.
Ce trebuie să faceţi?
-
Transformaţi situaţiile negative ale analizei problemei în soluţii, exprimate ca „realizări pozitive“.
Ce trebuie să reţinem despre definirea elementelor cruciale din formularul de înscriere?
Scopul proiectului oferă o soluţie specifică pentru problema identificată.
Scopul ar trebui formulat ca o schimbare a situaţiei existente: ce ne străduim să obţinem?
-
Să îmbunătăţim oferta artistică pentru public
-
Să creăm un nou program educaţional cuprinzător pentru managerii din domeniul culturii
De regula, schimbarea se obţine printr-un proces, iar pentru a-l descrie vom folosi anumite tipuri de verbe, de ex.: a îmbunătăţi, a consolida, a împuternici, a îmbogăţi, a dezvolta, a diminua, a minimiza sau a maximiza, etc.
Proiectul dvs. nu va realiza în mod exclusiv obiectivele generale.
Acestea au un impact mai mare, la care proiectul dvs. va contribui, însă nu va putea să le realizeze pe deplin.
Aşadar, la descrierea obiectivelor generale se prezintă situaţia dorită, pe care o vom realiza cu ajutorul proiectului.
-
Prezenţa semnificativă şi implicare a activă a publicului în activităţile artistice
-
Managementul calităţii în instituţiile/organizaţiile artistice
Rezultatele sunt produsele specifice care contribuie la realizarea scopului proiectului, arătând:
Ce trebuie să faceţi /să se facă pentru a atinge scopul?
-
O ofertă mai bogată pentru public, pe măsura aşteptărilor
-
Noi posibilităţi pentru managerii din domeniul culturii
O mare parte din formularele dvs. de înregistrare se vor axa de descrierea detaliată a activităţilor, care trebuie să fie elaborată conform următoarei logici:
Activităţi – rezultate – scop al proiectului – obiective generale
Activităţile sunt sarcinile planificate care urmează a fi realizate în cadrul proiectului:
-
Realizarea unui sondaj pentru identificarea necesităţilor publicului
-
Elaborarea unei sesiuni de instruiri-pilot pentru managerii din domeniul culturii