- Курс «Стратегическое планирование»
-
Курс «Маркетинг»
-
Лекция 1. Что такое маркетинг?
-
Лекция 2. Маркетинговая стратегия
-
Лекция 3. Умение прислушиваться к мнению потребителя
-
Лекция 4. Потребительские преимущества
-
Лекция 5. Три «М» в маркетинге
-
20 ключевых утверждений о маркетинге
-
Основные моменты в создании эффективной маркетинговой стратегии
-
Практический пример. Модель «Три «М» в маркетинге
-
Тест и сертификат
-
- Курс «Проектный менеджмент в культуре»
-
Курс «Создание ценности в креативной экономике»
-
Лекция 1. Рынки и цепочки создания ценности
-
Лекция 2. Анализ цепочки создания ценности
-
Лекция 3. Создание ценностного предложения
-
Лекция 4. Шаблон бизнес-модели Lean business canvas
-
Лекция 5. От проектов к продуктам
-
Лекция 6. Адаптация к переходу на цифровые технологии
-
Полезные ресурсы
-
Тест и сертификат
-
- Курс по Программе «Креативная Европа»
-
Курс «Партнерство и фандрейзинг»
-
Лекция 1. Инновационная и предпринимательская деятельность: векторы проведения успешных инициатив по привлечению средств
-
Лекция 2. Бизнес-модели и внешние источники финансирования творческих стартапов
-
Лекция 3. Взаимовыгодное сотрудничество: катализатор эффективного планирования бизнеса
-
Ссылки на онлайн-ресурсы и источники дополнительной информации
-
Для справки
-
Практические примеры
-
Тест и сертификат
-
- Курс «Культурная журналистика»
- Курс «Медиапитчинг»
- Курс «Digital-коммуникации»
- Курс «Основы культурных и креативных индустрий»
-
Курс «Коммуникации»
-
Лекция 1. Основные принципы стратегической коммуникации
-
Лекция 2. Этапы стратегической коммуникации
-
Лекция 3. Основные принципы стратегической коммуникации
-
Лекция 4. Основные элементы стратегической коммуникации
-
Лекция 5. Медиакоммуникации: советы для достижения успеха
-
Дополнительные ресурсы
-
Тест и сертификат
-
- Курс «Написание проектных заявок»
- Курс «Культурные стратегии»
-
Курс «Адвокация»
-
Лекция 1. Что такое адвокация и как она может помочь?
-
Лекция 2. Анализ и определение проблемы
-
Лекция 3. Определение внешних факторов
-
Лекция 4. Лоббирование, воздействие и донесение информации
-
Лекция 5. Оценка общественной кампании
-
Фактические данные об адвокации и лоббировании
-
Оценка потенциала общественной кампании
-
Тематическое исследование
-
Дополнительная литература
-
Тест и сертификат
-
-
Курс «Финансы для креативных организаций»
-
Лекция 1. Моменты, которые необходимо знать до начала реализации проекта
-
Лекция 2. Подготовка бюджета
-
Лекция 3. Нивелирование бюджета
-
Лекция 4. Преобразование бюджета в финансовый поток
-
Лекция 5. Управление финансами действующего проекта
-
Лекция 6. Составление финансовой отчетности по проекту
-
Практические примеры
-
Полезные ссылки:
-
Тест и сертификат
-
- Курс «Стратегии фандрайзинга»
NB: Выберите субтитры на своем языке в настройках видео
Когда вы думаете о внешних факторах, не думайте только о том, как они повлияют на вас и на вашу организацию, подумайте и о том, как они могут повлиять на вашу кампанию и ее бенефициаров, на спонсорские организации и другие заинтересованные лица. Как на этих важных заинтересованных лиц повлияют внешние факторы, которые вы обнаружите при запуске кампании, и что оно будет для них означать?
Группы влияния на уровне государства или региона могут включать:
-
политиков и партии в правительстве;
-
государственных служащих;
-
религиозных лидеров и организации;
-
бизнес-ассоциации и крупные компании;
-
юристов, судей, докторов, ученых, учителей и прочих специалистов;
-
представителей средств массовой информации;
-
общества защиты потребителей и потребительские группы;
-
женские группы;
-
общественные организации;
-
учреждения регионального значения; ЕС, региональные торговые группы и т. д.
-
учреждения международного значения: Всемирный банк/МВФ, Всемирную торговую организацию, представительства ООН и т. д.
Из вышеприведенного списка нам нужно обозначить тех, кто может заинтересоваться нашей проблемой, оценить ее роль, определить тех, на кого наша проблема может влиять абсолютно противоположно и найти тех, кто может каким-то образом на нее повлиять.
Заинтересованных лиц общественной кампании можно поделить на четыре группы:
Целевая аудитория:
-
влиятельные люди — люди, которые могут сделать необходимые изменения;
-
люди, которые могут подействовать на влиятельных лиц.
Заинтересованные лица:
-
люди, с которыми и для которых вы работаете;
-
люди, которые получат выгоду от вашей адвокации.
Союзники:
-
люди, которые разделяют ваши цели и могут воздействовать на влиятельных лиц путем общественного давления на них.
Оппоненты:
-
люди, которые выступают против того, чего вы хотите достичь, и будут пытаться мешать вам осуществлять необходимые изменения.
В конце концов, нам нужно определить те лица, которые могут повлиять на инициативу, и те, которые могут повлиять на решение проблемы.
Последний упоминаемый мною анализ называется создание схемы связей. Схема связей обнаруживает силы, которые нужны для того, чтобы все произошло. Создание схем связей особенно полезно при выстраивании партнерства (с кем нужно развивать отношения?) и при мобилизации граждан (кого можно привлечь к влиянию на людей, чтобы они присоединились к решению проблемы?). Цель этого анализа — визуально определить связи между людьми, организациями и учреждениями в определенной ситуации, чтобы понять ценность этих отношений. При создании схемы связей мы определяем самых важных людей, которые могут изменить что-то так, как нужно нам и нарисовать их связи, чтобы увидеть, как и через кого мы можем связаться или повлиять на цель и не в чем не ошибиться. Иногда создание схемы связей помогает обнаружить третьи стороны, о которых вы даже не подозревали ранее.
Давайте представим, что у нас есть местный мэр Мария как основная аудитория, на которую нам нужно оказать влияние. Проведите все связи, о которых вы только можете подумать, к ней и посмотрите со стороны, как эти люди и учреждения связаны друг с другом. Представим, что муж Марии, ее лучшая подруга и некоторые работники администрации поют в местном хоре. Даже если сама Мария не поет, то местный хор ей явно небезразличен. А дирижер этого хора может быть напрямую связан с вашей организацией.
Проанализируйте схему. Вам нужно сосредоточиться на лицах, к которым проведено больше всего связей или на тех, кто влияет на вашу цель больше всех. Подчеркните эти места пересечения интересов и начинайте думать о стратегическом подходе к ним. Этому стратегическому процессу может помочь расширение вашей схемы путем расширения этих точек пересечения.
Сама по себе схема связей — это первый шаг к понимаю стратегии организации по адвокации. После того как схема связей создана, ее используют для того, чтобы решить, как и где начинать действовать. Это мы и обсудим в следующем видео.