- Курс па камунікацыі
- Курс па напісанні праектнай заяўкі
- Курс Культурная стратэгія
-
Курс «Адвакацыя»
-
Лекцыя 1. Што такое адвакацыя і як яна можа дапамагчы?
-
Лекцыя 2. Аналіз і вызначэнне праблемы
-
Лекцыя 3. Вызначэнне вонкавых фактараў
-
Лекцыя 4. Лабіяванне, уплыў і данясенне інфармацыі
-
Лекцыя 5. Ацэнка грамадскай кампаніі
-
ФАКТЫЧНЫЯ ДАНЫЯ АБ АДВАКАЦЫІ І ЛАБІЯВАННІ
-
Ацэнка патэнцыялу грамадскай кампаніі
-
Тэматычнае даследаванне
-
Дадатковая літаратура:
-
Тэст і сертыфікат
-
-
Курс «Фінансы для крэатыўных арганізацый»
-
Лекцыя 1. Моманты, якія неабходна ведаць да пачатку рэалізацыі праекта
-
Лекцыя 2. Падрыхтоўка бюджэту
-
Лекцыя 3. Нівеліраванне бюджэту
-
Лекцыя 4. Пераўтварэнне бюджэту ў фінансавы паток
-
Лекцыя 5. Кіраванне фінансамі дзеючага праекта
-
Лекцыя 6. Складанне фінансавай справаздачнасці па праекце
-
Практычныя прыклады
-
Карысныя спасылкі:
-
Тэст і сертыфікат
-
- Курс «Фандрайзінг»
- Курс «Стратэгічнае планаванне»
-
Курс «Маркетынг»
-
Лекция 1. Што такое маркетынг?
-
Лекция 2. Маркетынгавая стратэгія
-
Лекция 3. Уменне прыслухоўвацца да меркавання спажыўца
-
Лекция 4. Спажывецкія перавагі
-
Лекция 5. Тры «М» у маркетынгу
-
Тэматычная зводка. 20 ключавых сцвярджэнняў, якія датычацца маркетынгу
-
Асноўныя моманты, якія варта ўлічыць для стварэння эфектыўнай маркетынгавай стратэгіі
-
Практычны прыклад. Мадэль «Тры «М» у маркетынгу».
-
Тэст і сертыфікат
-
-
Курс па стварэнні каштоўнасці ў крэатыўнай эканоміцы
-
Лекцыя 1. Рынкі і ланцужкі стварэння каштоўнасці
-
Лекцыя 2. Аналіз ланцужка стварэння каштоўнасці
-
Лекцыя 3. Стварэнне каштоўнаснай прапановы
-
Лекцыя 4. Шаблон бізнэс-мадэлі Lean business canvas
-
Лекцыя 5. Ад праектаў да прадуктаў
-
Лекцыя 6. Адаптацыя да пераходу на лічбавыя тэхналогіі
-
Карысныя рэсурсы
-
Тэст і сертыфікат
-
- Курс па Праграме «Крэатыўная Еўропа»
-
Курс «Партнёрства і фандрайзінг»
-
Лекцыя 1. Інавацыйная і прадпрымальніцкая дзейнасць: вектары правядзення паспяховых ініцыятыў па прыцягненні сродкаў
-
Лекцыя 2. Бізнэс-мадэлі і знешнія крыніцы фінансавання творчых стартапаў
-
Лекцыя 3. Узаемавыгаднае супрацоўніцтва: каталізатар эфектыўнага планавання бізнэсу
-
Спасылкі на онлайн-рэсурсы і крыніцы дадатковай інфармацыі
-
Для даведкі
-
Практычныя прыклады
-
Тэст і сертыфікат
-
- Курс "Культурная журналістыка"
- Курс Дзігітал камунікацыі
- Курс «Культура і крэатыўнасць»
Добрая стратэгія грунтуецца на ўнутраных перавагах, прапаноўваючы рашэнні ўнутраных недахопаў, выкарыстоўваючы знешнія магчымасці і ператвараючы знешнія фактары рызыкі ў перавагі. Часта для ацэнкі моцных і слабых бакоў, магчымасцей і негатыўных фактараў выкарыстоўваецца SWOT-аналіз. Хоць гэта добры інструмент для прадстаўлення вынікаў, SWOT-аналіз не дае досыць падрабязнага метаду аналізу бягучай сітуацыі, якая ўплывае на культурныя галіны і арганізацыі ў сферы культуры.
Для разгляду знешніх тэндэнцый, якія могуць станоўча ці адмоўна паўплываць на культурную стратэгію, можна выкарыстоўваць мадэль PESTLE-аналізу:
- тэндэнцыі палітыкі;
- тэндэнцыі эканомікі;
- сацыяльна-культурныя тэндэнцыі;
- тэхналагічныя тэндэнцыі;
- тэндэнцыі ў юрыспрудэнцыі;
- тэндэнцыі ў сферы экалогіі.
Простага пераліку моцных і слабых бакоў, магчымасцей або фактараў рызыкі недастаткова. Павінна быць выразная сувязь з асноўнай стратэгіяй, якая пакажа, як менавіта мы выкарыстоўваем нашы моцныя бакі для вырашэння праблем. Ні адна тэндэнцыя не з'яўляецца па вызначэнні станоўчай або адмоўнай. Гэта залежыць ад таго, як мы можам рэагаваць на яе і выкарыстоўваць у нашых інтарэсах.
Адным з найбольш эфектыўных інструментаў аналізу для стварэння стратэгіі як на дзяржаўным узроўні, так і на ўзроўні арганізацыі, з'яўляецца метад «дрэва праблем». Галоўны слабы бок пры пераліку праблем заключаецца ў змешванні прычын і вынікаў. Напрыклад, работнікі музея могуць сказаць, што іх самая вялікая праблема – недахоп наведвальнікаў, але на самой справе недахоп наведвальнікаў можа быць хутчэй вынікам сапраўдных праблем – гэта могуць быць слаба наладжаная камунікацыя, сумныя выставы ці нягнуткі графік працы.
Метад «дрэва праблем» дазваляе сабраць усе праблемы і класіфікаваць па прычынна-следчых сувязях. У выніку мы ўбачым нешта накшталт дрэва з найважнейшымі праблемамі, на якія мы не можам непасрэдна паўплываць, і асноўнымі праблемамі, якія, у сваю чаргу, спрыяюць узнікненню ўсіх іншых праблем. Калі вы вырашаеце 3-4 асноўныя праблемы, вы аўтаматычна разбярэцеся і з усімі іншымі фактарамі.
Фарміраванне культурнай стратэгіі прадугледжвае аналіз зацікаўленых бакоў: на каго накіравана стратэгія? Хто з'яўляецца маёй аўдыторыяй? Якія з гэтых мэтавых груп больш важныя для маёй асноўнай стратэгіі, а якія менш важныя? Як мне наладзіць камунікацыю з кожнай з мэтавых груп?
Стратэгія павінна вызначаць выразную місію (прычыну існавання) і бачанне (жаданую будучыню становішча). Правільная місія пэўная і ўнікальная. Правільнае бачанне амбіцыйна і выразна сфармулявана. Гэта часта выпускаюць з-пад увагі, разглядаючы місію і бачанне як нешта не важлівае, хоць яны з'яўляюцца адпраўной кропкай для ўсяго працэсу. Каб было лягчэй сфармуляваць іх, задайце сабе правакацыйнае пытанне: а што, калі б маёй установы не існавала? Што б змянілася (і будзем спадзявацца, што адказ не «Нічога», таму як тады ў вас сапраўды сур'ёзная праблема).