- Թվայնացված հաղորդակցության դասընթաց
-
‹‹Մշակույթ և ստեղծարարություն›› դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Մշակույթի սահմանումը
-
Դասախոսություն 2. Մշակույթի դերը
-
Դասախոսություն 3. Մշակույթ, հակամարտություն և երկխոսություն
-
Դասախոսություն 4. Ստեղծագործ տնտեսություն
-
Դասախոսություն 5. Մշակութային և ստեղծարար հատվածներ
-
Դասախոսություն 6. Ստեղծարար միտքը քաղաքներում
-
Դասախոսություն 7. Զանգվածային և էլիտար մշակույթ
-
ԹԵՍՏ ԵՒ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
-
«Հաղորդակցություն» առցանց դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Ռազմավարական հաղորդակցության հիմնական սկզբունքները
-
Դասախոսություն 2. Ռազմավարական հաղորդակցության փուլերը
-
Դասախոսություն 3. Ռազմավարական հաղորդակցության հիմնական սկզբունքները
-
Դասախոսություն 4. Ռազմավարական հաղորդակցության հիմնական տարրերը՝ լսարան, ուղերձներ, ուղիներ, խոսնակներ եվ ժամանակ
-
Դասախոսություն 5. ԶԼՄ-ների հետ հաղորդակցություն. խորհուրդներ հաջողության հասնելու համար
-
Հավելյալ նյութեր
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
- Ծրագրի առաջարկի շարադրման դասընթաց
- Մշակութային ռազմավարության դասընթաց
-
Շահերի պաշտպանության դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Ինչ է ջատագովությունը, և ինչով կարող է այն օգնել
-
Դասախոսություն 2. Հիմնահարցի վերլուծություն և բացահայտում
-
Դասախոսություն 3. Արտաքին միջավայրի արտապատկերում
-
Դասախոսություն 4. Օրենսդիր մարմինների անդամների վրա ազդելը, ազդեցություն գործելը և բարձրաձայնելը
-
Դասախոսություն 5. Ջատագովության արշավի գնահատում
-
Փաստեր ջատագովության և լոբբիստների մասին
-
Ջատագովության ներուժի գնահատում
-
Մեկնաբանող օրինակ
-
Ընթերցանության հավելյալ նյութեր
-
ԹԵՍՏ ԵՒ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
-
«Ֆինանսները ստեղծարար կազմակերպությունների համար» դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Այն, ինչ պետք է իմանաք նախքան դասընթացը սկսելը
-
Դասախոսություն 2. Բյուջեի մշակում
-
Դասախոսություն 3. Բյուջեի հղկում
-
Դասախոսություն 4. Բյուջեն դրամական հոսքերի վերածելը
-
Դասախոսություն 5. Ընթացիկ նախագծի ֆինանսների կառավարում
-
Դասախոսություն 6. Նախագծի ծախսերի հաշվետվություն
-
Դեպքի մեկնաբանություն
-
Հավելյալ հղումներ
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
-
Դոնորներից ֆինանսական միջոցների ստացման ռազմավարության դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Որոշեք` ինչ եք ուզում, եվ ինչն է իրատեսական
-
Դասախոսություն 2. Կատարեք ուսումնասիրությունները` սահմանափակելով դաշտը
-
Դասախոսություն 3. Սահմանեք թիրախային կազմակերպությունները, փոխեք ձեր կազմակերպությունը
-
Դասախոսություն 4. Առաջին կապեր հաստատելը:
-
Լրացուցիչ ուսումնական նյութեր
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
- Ռազմավարական ծրագրավորման դասընթաց
-
«Մարքեթինգի» դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Ի՞նչ է մարքեթինգը կամ շուկայագիտությունը
-
Դասախոսություն 2. Մարքեթինգային ռազմավարություն
-
Դասախոսություն 3. Հաճախորդներին լսելը
-
Դասախոսություն 4. Հաճախորդի շահերը
-
Դասախոսություն 5. Մարքեթինգի 3 բաղադրիչը
-
Տեղեկատու. 20 հիմնական փաստ մարքեթինգի մասին
-
Մարքեթինգային ռազմավարության արդյունավետության ստուգացանկ
-
Կոնկրետ դեպքի ուսումնասիրություն. Մարքեթինգի երեք բաղադրիչը
-
ԹԵՍՏ ԵՒ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
-
Ստեղծարար տնտեսության մեջ արժեքի ստեղծման դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. ՇՈՒԿԱՆԵՐ ԵՎ ԱՐԺԵՇՂԹԱՆԵՐ
-
Դասախոսություն 2. ԱՐԺԵՇՂԹԱՅԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ
-
Դասախոսություն 3. ԳՆԱՅԻՆ ԱՌԱՋԱՐԿ
-
ԴԱՍԱԽՈՍՈՒԹՅՈՒՆ 4. ՍԱՀՄԱՆԱՓԱԿ ՄԻՋՈՑՆԵՐՈՎ ԲԻԶՆԵՍ ՇՐՋԱՆԱԿ
-
Դասախոսություն 5. ՆԱԽԱԳԾԻՑ ԴԵՊԻ ԱՐՏԱԴՐԱՆՔ
-
Դասախոսություն 6. ԹՎԱՅՆԱՑՄԱՆՆ ՈՒ ԴՐԱՆԻՑ ԲԽՈՂ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՆ ՀԱՐՄԱՐՎԵԼԸ
-
Օգտակար ռեսուրսներ
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
- ‹‹Ստեղծարար Եվրոպա›› առցանց դասընթաց
-
«Դրամահավաքի կազմակերպում եվ համագործակցություն» դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Գործարարություն եվ նորարարություն՝ հաջող դրամահավաքի վեկտորները
-
Դասախոսություն 2. Ստեղծարար ստարտափների գործարար մոդելները եվ արտաքին ֆինանսավորման աղբյուրները
-
Դասախոսություն 3. Համագործակցություն. արդյունավետ բիզնեսի ծրագրավորման խթան
-
Հետագա ընթերցանության համար նախատեսված առցանց և հավելյալ նյութերի ցանկ
-
Փաստեր
-
Դեպքեր/օրինակներ
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
- ‹‹ՄՇԱԿՈՒԹԱՅԻՆ ԼՐԱԳՐՈՒԹՅԱՆ ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ›› ԱՌՑԱՆՑ ԴԱՍԸՆԹԱՑ
Լուվրի թանգարանի իր ֆեյսբուքյան էջն ունի գրեթե 2.3 միլիոն օգտատեր։
Google Art Project-ը («Գուգլի արվեստների ծրագիրը») հասանելիություն է տրամադրում մոլորակի տարբեր հատվածներում ամենահանճարեղ արվեստի գործերին։
Առցանց քրաուդֆանդինգի արշավներ են կազմակերպվել բազմապիսի գործողություններ ֆինանսավորելու համար՝ սկսած պատմական վայրերի վերականգնումից մինչև մրցանակակիր փաստավավերագրական ֆիլմերի նկարահանումը։
Արվեստագետները նաև օգտագործում են սոցիալական մեդիան իրենց ներկայացումներում։ Ամալյա Ուլմանը համարվում է առաջին մեծ ինստագրամյան արվեստագետը․ նա սոցիալական մեդիայի իր էջում վարում է իր կեղծ՝ «ֆեյք» կյանքի ժամանակագրությունը՝ կանանց մասին կարծրատիպային մտածողության խնդիրների մասին քննարկում սկսելու կամ դրանք բարձրաձայնելու նպատակով (https://www.instagram.com/amaliaulman/)։
Եկե՛ք հետազոտենք, թե ինչպես կարող է ձեր նախագիծը շահել թվային հաղորդակցությունից։
Դասընթացը բաղկացած է երեք թեմաներից․
• Թվային ռազմավարություն,
• Կայքի կառավարում,
• Սոցիալական մեդիայի արդյունավետ օգտագործում։
Ձեր հաղորդակցական գործողություններից առավելագույն օգուտը քաղելու համար հարկ է հատկորոշել, թե ինչի եք ձգտում և ինչ գործիքներ եք օգտագործելու ձեր նպատակին հասնելու համար։
Ահա թե ինչու, ես մեծապես խորհուրդ եմ տալիս սկսել թվային հաղորդակցության ռազմավարության մշակումից։ Առաջին հերթին, հարկ է վերլուծել իրադրությունը, սահմանել նպատակները և որոշել ձեր լսարանը․ այս կերպ դուք կկարողանաք գտնել ճիշտ մեթոդներն ու գործիքները։
Թվային հաղորդակցությունների ձեր ռազմավարությունը կօգնի․
• Համոզվել, որ ձեր հաղորդակցական գործողությունները նպաստում են ձեր կազմակերպության նպատակների ձեռքբերմանը և առաքելության իրականացմանը,
• Պլանավորել և բաշխել ռեսուրսները,
• Հասնել ձեր հաղորդակցական նպատակներին, մասնավորապես՝ տեղեկացնելու, փոխելու վերաբերմունքը և վարքը՝ դիմելով ճիշտ լսարանին տեղեկատվության մատուցման ճիշտ մեթոդներով։
Ստորև բերված տեսանյութում դուք կարող եք գտնել մի շարք ձևաչափեր, որոնք կարող են օգնել ձեզ կազմել ձեր ռազմավարության շրջանակը։
Թվային հաղորդակցության ձեր ռազմավարությունը պետք է լինի ձեր կազմակերպության հաղորդակցական ռազմավարության մի մասը։ Եթե դուք չունեք այդպիսի ռազմավարություն, հարկ է մտածել այն մշակելու մասին։
Իմ խորհուրդն է այս գործընթացում ներգրավել ձեր կազմակերպության աշխատակիցներին։ Օրինակ՝ կազմակերպեք ժողով-մտագրոհ, որի ընթացքում ձեր գործընկերները կարող են կիսվել իրենց ստեղծագործական գաղափարներով , իսկ ղեկավարությունը կարող է հայտնել իր ունեցած ակնկալիքները։ Հարկ է հիմնվել ձեր գործընկերների մասնակցության և ունեցած ներդրումների վրա, որպեսզի նրանք վերջնական արդյունքի նկատմամբ սեփականատիրական պատասխանատվություն զգան։
Ինչպե՞ս մշակել ռազմավարություն ․
- Վերլուծել իրադրությունը․ որո՞նք են ձեր առջև ծառացած հիմնական մարտահրավերները,
- Հատկորոշել հաղորդակցական նպատակները․ ինչպես հաղորդակցությունը կարող է օգնել ձեզ հասցեագրել մարտահրավերները,
- Մտածել, թե որոնք են թիրախային լսարանները․ մարդկանց ո՞ր խումբը կարող է լուծում գտնել ձեր մարտահրավերի համար,
- Մշակել ձեր ուղերձն ու մոտեցումը․ ի՞նչ եք ցանկանում հաղորդել նրանց և ինչպե՞ս եք դա անելու,
- Ընտրել ձեր մատուցման մեթոդը․ ինչպե՞ս է ձեր թիրախային լսարանը սպառում տեղեկատվությունը և ո՞րն է լսարանին դիմելու լավագույն ձևը,
- Փորձարկել ձեր մոտեցումը․ դուք երբեք վստահաբար չեք կարող իմանալ՝ արդյոք ձեր ուղերձները կամ տեսանյութերը արդյունավետ են, թե ոչ, մինչև այն չփորձեք իրական մարդկանց հետ հաղորդակցության ժամանակ,
- Պլանավորել անհրաժեշտ ռեսուրսները և ժամանակացույցը,
- Ստեղծել գնահատման մեխանիզմ, որում ներառված կլինեն նպատակների ձեռքբերման ցուցիչները․այն կարող է լինել աղյուսակ, որի մի սյունակում նշված կլինեն նպատակները, իսկ մյուսում՝ թիրախային լսարանը, ուղերձները, մեթոդները, գործողությունները, ժամանակացույցը և ռեսուրսները,
- Վերլուծել արդյունքները և համապատասխանաբար վերանայել պլանը․ առցանց հարցումները և վիճակագրության վերլուծությունը կուղղորդեն ձեզ ճիշտ ուղղությամբ։