-
‹‹Մշակույթ և ստեղծարարություն›› դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Մշակույթի սահմանումը
-
Դասախոսություն 2. Մշակույթի դերը
-
Դասախոսություն 3. Մշակույթ, հակամարտություն և երկխոսություն
-
Դասախոսություն 4. Ստեղծագործ տնտեսություն
-
Դասախոսություն 5. Մշակութային և ստեղծարար հատվածներ
-
Դասախոսություն 6. Ստեղծարար միտքը քաղաքներում
-
Դասախոսություն 7. Զանգվածային և էլիտար մշակույթ
-
ԹԵՍՏ ԵՒ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
-
«Հաղորդակցություն» առցանց դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Ռազմավարական հաղորդակցության հիմնական սկզբունքները
-
Դասախոսություն 2. Ռազմավարական հաղորդակցության փուլերը
-
Դասախոսություն 3. Ռազմավարական հաղորդակցության հիմնական սկզբունքները
-
Դասախոսություն 4. Ռազմավարական հաղորդակցության հիմնական տարրերը՝ լսարան, ուղերձներ, ուղիներ, խոսնակներ եվ ժամանակ
-
Դասախոսություն 5. ԶԼՄ-ների հետ հաղորդակցություն. խորհուրդներ հաջողության հասնելու համար
-
Հավելյալ նյութեր
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
- Ծրագրի առաջարկի շարադրման դասընթաց
- Մշակութային ռազմավարության դասընթաց
-
«Ֆինանսները ստեղծարար կազմակերպությունների համար» դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Այն, ինչ պետք է իմանաք նախքան դասընթացը սկսելը
-
Դասախոսություն 2. Բյուջեի մշակում
-
Դասախոսություն 3. Բյուջեի հղկում
-
Դասախոսություն 4. Բյուջեն դրամական հոսքերի վերածելը
-
Դասախոսություն 5. Ընթացիկ նախագծի ֆինանսների կառավարում
-
Դասախոսություն 6. Նախագծի ծախսերի հաշվետվություն
-
Դեպքի մեկնաբանություն
-
Հավելյալ հղումներ
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
-
Շահերի պաշտպանության դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Ինչ է ջատագովությունը, և ինչով կարող է այն օգնել
-
Դասախոսություն 2. Հիմնահարցի վերլուծություն և բացահայտում
-
Դասախոսություն 3. Արտաքին միջավայրի արտապատկերում
-
Դասախոսություն 4. Օրենսդիր մարմինների անդամների վրա ազդելը, ազդեցություն գործելը և բարձրաձայնելը
-
Դասախոսություն 5. Ջատագովության արշավի գնահատում
-
Փաստեր ջատագովության և լոբբիստների մասին
-
Ջատագովության ներուժի գնահատում
-
Մեկնաբանող օրինակ
-
Ընթերցանության հավելյալ նյութեր
-
ԹԵՍՏ ԵՒ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
-
Դոնորներից ֆինանսական միջոցների ստացման ռազմավարության դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Որոշեք` ինչ եք ուզում, եվ ինչն է իրատեսական
-
Դասախոսություն 2. Կատարեք ուսումնասիրությունները` սահմանափակելով դաշտը
-
Դասախոսություն 3. Սահմանեք թիրախային կազմակերպությունները, փոխեք ձեր կազմակերպությունը
-
Դասախոսություն 4. Առաջին կապեր հաստատելը:
-
Լրացուցիչ ուսումնական նյութեր
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
- Ռազմավարական ծրագրավորման դասընթաց
-
«Մարքեթինգի» դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Ի՞նչ է մարքեթինգը կամ շուկայագիտությունը
-
Դասախոսություն 2. Մարքեթինգային ռազմավարություն
-
Դասախոսություն 3. Հաճախորդներին լսելը
-
Դասախոսություն 4. Հաճախորդի շահերը
-
Դասախոսություն 5. Մարքեթինգի 3 բաղադրիչը
-
Տեղեկատու. 20 հիմնական փաստ մարքեթինգի մասին
-
Մարքեթինգային ռազմավարության արդյունավետության ստուգացանկ
-
Կոնկրետ դեպքի ուսումնասիրություն. Մարքեթինգի երեք բաղադրիչը
-
ԹԵՍՏ ԵՒ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
-
Ստեղծարար տնտեսության մեջ արժեքի ստեղծման դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. ՇՈՒԿԱՆԵՐ ԵՎ ԱՐԺԵՇՂԹԱՆԵՐ
-
Դասախոսություն 2. ԱՐԺԵՇՂԹԱՅԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ
-
Դասախոսություն 3. ԳՆԱՅԻՆ ԱՌԱՋԱՐԿ
-
ԴԱՍԱԽՈՍՈՒԹՅՈՒՆ 4. ՍԱՀՄԱՆԱՓԱԿ ՄԻՋՈՑՆԵՐՈՎ ԲԻԶՆԵՍ ՇՐՋԱՆԱԿ
-
Դասախոսություն 5. ՆԱԽԱԳԾԻՑ ԴԵՊԻ ԱՐՏԱԴՐԱՆՔ
-
Դասախոսություն 6. ԹՎԱՅՆԱՑՄԱՆՆ ՈՒ ԴՐԱՆԻՑ ԲԽՈՂ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՆ ՀԱՐՄԱՐՎԵԼԸ
-
Օգտակար ռեսուրսներ
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
- ‹‹Ստեղծարար Եվրոպա›› առցանց դասընթաց
-
«Դրամահավաքի կազմակերպում եվ համագործակցություն» դասընթաց
-
Դասախոսություն 1. Գործարարություն եվ նորարարություն՝ հաջող դրամահավաքի վեկտորները
-
Դասախոսություն 2. Ստեղծարար ստարտափների գործարար մոդելները եվ արտաքին ֆինանսավորման աղբյուրները
-
Դասախոսություն 3. Համագործակցություն. արդյունավետ բիզնեսի ծրագրավորման խթան
-
Հետագա ընթերցանության համար նախատեսված առցանց և հավելյալ նյութերի ցանկ
-
Փաստեր
-
Դեպքեր/օրինակներ
-
ԹԵՍՏ ԵՎ ՎԿԱՅԱԿԱՆ
-
- ‹‹ՄՇԱԿՈՒԹԱՅԻՆ ԼՐԱԳՐՈՒԹՅԱՆ ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ›› ԱՌՑԱՆՑ ԴԱՍԸՆԹԱՑ
- Թվայնացված հաղորդակցության դասընթաց
Եղեք մանրակրկիտ: Մտածեք, թե ինչ տեղեկատվություն է Ձեզ անհրաժեշտ:
- Ձեզ կարող են ուղղորդել ստորև նշված հարցերը.
- Ո՞ր երկրներում են հանձնում տվյալ մրցանակները:
- Ինչպիսի՞ թեմատիկա ունեցող ծրագրեր են դրանք հովանավորում:
- Որքա՞ն ֆինանսական օգնություն է տրամադրվում:
- Քանի՞ հայտ է սովորաբար ներկայացվում:
- Ո՞րն է հաղթող առաջարկների և դիմումների հարաբերակցությունը:
- Ո՞ր իրավական կառույցներն են ենթակա հովանավորման:
- Հիմնական կոնտակտային տվյալները և այլն:
Այնուհետև կազմեք այս բոլոր հարցերն ընդգրկող մի աղյուսակ: Գրեք հովանավորներին ուղղահայաց սյունակում, իսկ ձեր հարցերը` վերևի հորիզոնական տողում: Պատկերացրեք, թե սա գնացուցակի համեմատության կայք է: Նման ձևաչափը ճիշտ հարցեր ուղղելու դեպքում հստակ ցույց կտա յուրաքանչյուր հովանավորի առավելությունը մյուսի նկատմամբ:
Դուք կարող եք այս աշխատանքը հանձնարարել խորհրդատուին կամ ինտերնին: Եթե որոշեք ինքներդ անել այս աշխատանքը, ապա սկսեք կայքից: Յուրաքանչյուր հովանավորից օգտագործեք այն տեղեկությունը, որն անհրաժեշտ է ձեր աղյուսակի համար:
Դրա հետ մեկտեղ ուշադրություն դարձրեք երկու հավելյալ բաժիններին: Սկզբում ուսումնասիրեք այն էջերը, որտեղ նշված են գործընկերները: Այստեղ դուք կարող եք գտնել այնպիսի կազմակերպություններ, որոնց մասին նախկինում չեք լսել: Նման ճանապարհով կարող եք որոշ ոգևորիչ և անսպասելի բացահայտումներ անել:
Ինչպես նաև ստուգեք նորությունների, բլոգերի կամ տարեկան հաշվետվությունների առկայությունը: Հենց նման էջերում կարող եք գտնել հուշումներ ապագայի հնարավոր գերակա ուղղությունների մասին, ինչպես նաև տեղեկատվություն ավարտին մոտեցող նախագծերի մասին: Այս տեղեկությունը Ձեզ ևս պետք կգա: Այս հիմնական մեջբերումները և դրույթները դուք կկարողանաք գործածել հովանավորի հետ զրուցելիս: Տեղեկացված լինելը ցույց կտա նվիրատուներին, որ կատարել եք Ձեր առաջադրանքը:
Երբ հասնեք ձեր ուսումնասիրության ավարտին, մի կողմ դրեք նյութերը մի քանի օրով և վերադարձեք դրանց թարմ ուղեղով:
Այս փուլում, հավանաբար, օգտակար կլինի ձեր ընթերցած նյութերը քննարկել այլ մարդկանց հետ: Ոչ բոլոր նվիրատուների կայքերն են թարմացված և հստակ տեղեկատվություն ներկայացնում: Փորձեք գտնել երրորդ կողմ, ում հետ կարող եք զրուցել (դա կարող է լինել կազմակերպություն, որ տվյալ հովանավորից գումար է ստացել կամ նախկին աշխատակցից): Հարցրեք նրանց կազմակերպության վարած ռազմավարության և փորձի մասին: Նման կերպ կարող եք բացահայտել, որ Արևելյան Եվրոպան առաջնահերթություն չունի, թեև նրանց կայքը հակառակն է պնդում, կամ որ նորանշանակ տնօրենը շատ հետաքրքրված է տվյալ տարածաշրջանով և հայտարարելու է գալիք տարվա ֆինանսավորման աճի մասին: Նմանատիպ գիտելիքը ձեզ առավելություն կտա մյուսների նկատմամբ:
Դուք կարող եք նաև անմիջականորեն կապվել հովանավորի հետ, սակայն այս փուլում զգույշ եղեք: Քննարկեք Ձեր ուսումնասիրությունից բխող միայն ընդհանուր հարցեր: Մի′ բարձրաձայնեք որևէ մտքեր:
Այնուհետև, ըստ առաջնահերթության սահմանեք այն կազմակերպությունները, որոնց հետ ձեր համոզմամբ ունեք աշխատելու առավել մեծ հնարավորություններ: Դրանք այն կազմակերպություններն են, որոնք հավանություն են տալիս և աջակցում են այն ծրագրերին, որոնք Դուք իրականացրել եք նախկինում կամ պատրաստվում եք իրականացնել:
Սա կարելի է անել` աղյուսակին ավելացնելով գնահատման համակարգ` կանաչ եռանկյունանշի կամ կարմիր խաչի տեսքով, կամ լուսանշանների համակարգ: Փոխեք տողերի հաջորդականությունը, որպեսզի ամենահամապատասխան հովանավորները լինեն վերևում:
Լավագույն դեպքում պետք է ուշադրություն դարձնել առաջին ամենաբարձր գնահատական ունեցողներին: Թող մեկ տարի նրանք լինեն Ձեր ուշադրության կիզակետում: Այնուհետև սևեռեք Ձեր ուշադրությունը մյուսների վրա: